現今社會，許多人認為財富與成就成正比，財富越多就越有成就。試寫作一篇不少於600字的議論文，談談你對這觀點的看法。

        現今社會，許多人認為財富與成就成正比，財富越多就越有成就。然而，我的立場卻剛剛相反，縱使你已經成為億萬富翁，亦不代表你的成就滿天飛。我現在就假設這是一條通識科的十二分題目，談談自己的看法。
        首先我先為財富作一個定義：我認為只有你擁有的，就是財富，包括友情親情金錢健康學歷甚至最重要的愛情，都是自己的財富。個人認為，這些財富都是無價的，永遠都不能用成就去衝量，去比較，不能說用多少成就去交換未擁有的財富。
        第一，非凡的成就背後的代價，就是換來感情的疏遠。這只是一個很簡單的推論：當一個人擁有驚人的成就，他相對為自己的成就去付出的時間和心血便會比一般人多很多很多陪，然而，上天很公平，不論你高矮肥瘦有錢無錢，每人每日都只有24小時，當他決定允許成就佔他時間分配的很大部份之後，相對用在其他部份時間便當然減少。親情便是一個典型例子，說得白一點，就是他陪伴家人的時間不斷減少，令他們的感情疏遠。你問這有什麼問題？問題當然多了。付出和收獲不一定成正比，但不付出就一定沒有收獲。
        說完有成就，現在就說有財富。試想想，當一個人的金錢多得快要壓死自己，但情感空虛，還未找到自己的另一半，這有用嗎？廣東人的古語有云：「有錢大哂呀？」的確，有錢亦不代表「大哂」，李嘉誠都不能說炸掉美國，言歸正傳，除非你發下毒誓，決定今生不再尋找自己的另一半，感情經歷一定要保持著一張白紙，不結婚，不拍拖，那麼你絕對有權利去反對我的意見，或你可以選擇跳過這段；但是，這個世界還始終有一部份人是希望可以找到自己的另一半去過理想的生活，因此就算你有很多錢，都不能用財富去買感情回來，所以小弟還是寧願過正常生活，不求奢望太多。
        總括以上小弟的論點，我認為成就並不是用財富去整出來，這是100%靠自己的個人努力去賺回來的，的確得來不易；然而，看回本文題目，我覺得財富與成就根本兩碼子事，兩者沒有一絲的關連。最後，由於評分重點中有一欄叫「多媒體元素」，老師要求我以照片，圖畫，音樂，影片等去加強表達效果，我便用了寶貴的一分鐘去認真思考用什麼多媒體，最後我決定用音樂。
        小弟希望利用這首歌去告訴還未想通的人，付出和收獲不一定成正比，但不付出就一定沒有收獲這大道理。它就是陳奕迅的葡萄成熟時:]
        以上所有的文字，都是小弟嘔心瀝血的傑作，絕無抄襲成份，不好勿插。

 
        

中學畢業生回校分享有感

    前幾天，我校有大約幾十位畢業生回校取獎學金，而校方便借此難得的機會，特別找幾位畢業生留下，向我們分享現時讀大學的情況。而我亦是台下其中一位聽眾，當我聽完他們的分享後，便有感而發，故特此在這裡抒發我的感受。

    雖然九成九的畢業生與我都豪不相識，但我知道香港入大學競爭激烈，能入大學的人少之有少，所以他們都是全港數一數二厲害的人，都是前輩，都令我十分偑服和專重。

    還記得他們在分享的時候說到，他們高考或文憑試的成續都十分厲害，最少全部畢業生都最小有一科取5，試問自己暫時到現在都沒有把握有科可以取得如此佳職。同時這令我知道，這個世界有很多人都比自己強，亦感覺到自己的渺小。

    因此，經過他們的分享，我決定要全面提升自己的能力，在不同方面都要下點苦功。例如要掌握化學科的答題技巧，因於個人認為自己是完全明白當中的原理，只不過寫出來就差一點點， 經常答不到關鍵字。其實這只是其中一科的例子，至於其他科目，尤其中文科這些講求文彩的科目，就有待發掘當中的精髓。

    已過400字了，我很累，還是先總結吧。

    總括而言，無一個中學生，無一個青少年，無一個地球人，不想入大學。可是，亦可惜，這個世界的所有東西都是有限，當然包括大學學位，而香港的競爭更是異常的激烈；老師為了加強我們的危機意識，說要在文憑試中一個打贏七個，才可以有入大學的入場券。而我就認為，只要我打夠十個，便應該可以可能有機會入香港最勁那三間大學，至於是哪三間，對不起，我不記得了。

    祝願全班同學都能入大學。

我的第一篇文章

大家好，我是陳冠達，今年中五，就讀保良局羅氏基金中學，由於中文科需要進行校本評核的關系，老師要求我去開一個部落格，因此我便在此開啟了這個帳戶，來完成中文功課。然而，他又說要打一篇約五十字的文章，由於這文章是值寶貴的兩分，所以我便在這裡去打這幾十字。由於小弟第一次用部落格，因此打得不到勿見怪，多謝。